十二年國民基本教育社會領域有效教學的理論與實踐學術研討會相關訊息 |
主旨: | 檢送國立臺灣師範大學執行教育部「國民中小學九年ㄧ貫推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理「十二年國民基本教育社會領域有效教學的理論與實踐學術研討會」計畫乙份,請 查照。 |
一、 | 依據國立臺灣師範大學103年4月9日師大地理字第1031007746號函辦理。 |
(一) | 子題一:社會學習領域差異化教學的理論與實踐。 |
(二) | 子題二:社會學習領域適性教學的理論與實踐。 |
(三) | 子題三:社會學習領域有效教學的理論與實踐。 |
(四) | 子題四:社會學習領域多元評量的理論與實踐。 |
(五) | 子題五:社會學習領域補救教學的理論與實踐。 |
(一) | 時間:中華民國103年6月7日(星期六)上午9時至下午16時40分止。 |
(二) | 地點:國立臺灣科學教育館9樓國際會議廳(臺北市士林區士商路189號)。 |
四、 | 報名日期:103年4月10日(星期四)起至103年5月25日(星期日)止。 |
五、 | 報名方式:請逕至全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw/),輸入課程代碼(1539185)「十二年國民基本教育社會領域有效教學的理論與實踐學術研討會」,查詢研習資料後登入報名。 |
六、 | 本研討會將按參與教師實際參與研習情形,覈實發給研習時數,全程參與者核予研習時數6小時。 |
(一) | 縣市國中、小社會學習領域輔導團召集人、副召集人、團員。 |
(二) | 歡迎課程督學、對相關議題有興趣的國中小教師及社會人士參加。 |
七、 | 本局同意貴校教師參加旨揭研習期間經學校同意後給予公(差)假及課務排代,所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點,由學校預算─用人費用─聘僱及兼職人員薪資─兼職人員酬金項下支應,倘有不足再行由本局補助。請貴校協助出席教師課務排代,並將課表傳真至本局中教科(傳真號碼3367101),俾憑辦理後續事宜。 | |
附件1 1.doc |
教導處教務組 2014-04-17 17:04:13發佈 |